다 읽고 푸는 방식의 한계
지문을 처음부터 끝까지 정독한 뒤 문제로 가면, 문제를 풀 때 다시 돌아와 확인하게 됩니다. 결국 두 번 읽는 셈이라 시간이 부족해집니다.
지문 유형을 먼저 파악하기
문학, 역사 문서, 사회과학, 자연과학처럼 반복되는 유형이 있습니다. 유형마다 글의 전개 방식이 달라, 어떤 유형인지 알면 어디에 핵심이 오는지 예측됩니다.
근거를 지문에서 특정하기
느낌으로 고르면 헷갈리는 선택지에서 시간을 씁니다. 답의 근거가 되는 문장을 지문에서 짚는 습관을 들이면 판단이 빨라지고 정확도도 올라갑니다.
어려운 지문을 뒤로 미루기
순서대로 풀 필요는 없습니다. 어려운 지문에서 막혀 시간을 쓰면 뒤의 쉬운 문항을 놓칩니다. 한 번 훑고 자신 있는 지문부터 처리하는 방식이 있습니다.
어휘는 문맥으로
모르는 단어가 나올 때마다 멈추면 진도가 안 나갑니다. 문맥에서 대략의 뜻을 잡고 넘어가는 연습이 필요합니다. 문제 풀이에 필요한 단어라면 대개 문맥에 단서가 있습니다.
목표 점수에 맞춰 범위를 좁힙니다
시험마다 평가 방식이 달라 형식 대비와 실제 발화 훈련의 비중을 나눠 잡아야 합니다. 남은 기간과 목표 등급을 상담에서 함께 확인한 뒤 다룰 범위를 정합니다.
영어회화 과정 보기
한 회차는 이렇게 진행됩니다
정해진 교재를 순서대로 나가는 방식이 아닙니다. 학습자가 말해야 하는 상황을 재료로 삼고, 매 회차 같은 흐름으로 진행합니다.
- 도입
- 지난 수업에서 다룬 표현을 짧게 확인합니다. 여기서 막히면 그날 재료를 조정합니다.
- 본론
- 준비한 상황이나 가져오신 자료로 대화를 진행합니다. 강사가 오래 말하지 않고 학습자 발화 시간을 최대로 잡습니다.
- 교정
- 말하는 도중에 매번 끊지 않습니다. 한 덩어리를 마친 뒤 모아서 짚습니다.
- 정리
- 그날 나온 표현 중 쓸 만한 것을 골라 남깁니다. 다음 수업 도입에서 다시 나옵니다.
시작하기 전에
먼저 해 보고 정하시면 됩니다. 체험 수업은 비용 없이 진행합니다. 강사와 진행 방식이 맞는지 확인한 뒤 등록 여부를 정하시면 됩니다.
- 레벨테스트10문항, 2~3분이면 끝납니다. 현재 단계와 학습 유형이 나옵니다.
- 상담결과를 함께 보며 목적과 낼 수 있는 시간을 확인합니다. 전화 10분과 화상 20·30분 중 어느 쪽이 맞는지도 이때 정합니다.
- 체험 수업배정 예정 강사와 실제 수업을 한 번 해 봅니다. 설명 방식과 말하는 속도가 맞는지는 해 보기 전에는 알기 어렵습니다.
- 과정·강사 확정체험 후 맞지 않으면 다른 강사로 바꿔 다시 진행합니다.
- 시작고정 시간을 잡고 시작합니다. 진행 중에도 목적이 바뀌면 재료와 비중을 조정합니다.