노하우

원어민 강사와 한국인 강사, 언제 무엇을 고를까

어느 쪽이 낫다기보다 단계에 따라 맞는 쪽이 다릅니다. 판단 기준을 정리했습니다.

원어민이 항상 나은 것은 아닙니다

원어민 수업을 선호하는 경우가 많지만, 시작 단계에서는 오히려 부담이 될 수 있습니다. 왜 틀렸는지 설명을 듣지 못한 채 교정만 받으면 같은 실수를 반복하게 됩니다. 단계에 따라 필요한 것이 다릅니다.

한국인 강사가 나은 구간

문장이 아직 만들어지지 않는 단계, 문법 개념이 잡히지 않은 단계에서는 한국어로 설명을 병행할 수 있는 쪽이 효율적입니다. 특히 중국어 성조나 일본어 조사처럼 한국어와 비교해 설명하면 빨리 이해되는 영역이 있습니다.

원어민으로 넘어갈 시점

준비하지 않은 질문에도 짧게 반응할 수 있고, 틀리는 것에 대한 부담이 줄었다면 넘어갈 시점입니다. 이때부터는 자연스러운 표현과 억양을 얻는 것이 더 중요해집니다.

목적에 따라 다르게 잡기

시험 대비는 문제 유형과 전략을 다뤄야 해서 한국인 강사가 유리한 경우가 많습니다. 반면 면접이나 실전 대화 준비는 원어민 쪽이 실제 상황에 가깝습니다. 목적을 먼저 정하고 고르는 순서가 맞습니다.

번갈아 듣는 방식

주 3회 이상 수강한다면 두 강사를 나눠 듣는 구성도 가능합니다. 한쪽에서 개념과 교정을 받고 다른 쪽에서 실전 대화를 하는 식입니다. 다만 진도가 흩어지지 않도록 목표를 공유해두어야 합니다.

맞지 않으면 바꾸는 것이 낫습니다

강사와의 호흡은 실력만큼 중요합니다. 설명 방식이나 속도가 맞지 않으면 같은 시간을 들여도 남는 양이 다릅니다. 참고 계속하기보다 조정을 요청하는 편이 결과적으로 낫습니다.

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상담에서 함께 정합니다

같은 목표라도 현재 단계와 낼 수 있는 시간에 따라 맞는 구성이 달라집니다. 레벨테스트 결과와 목적을 함께 보고 과정과 강사를 정합니다.

영어회화 과정 보기

한 회차는 이렇게 진행됩니다

정해진 교재를 순서대로 나가는 방식이 아닙니다. 학습자가 말해야 하는 상황을 재료로 삼고, 매 회차 같은 흐름으로 진행합니다.

도입
지난 수업에서 다룬 표현을 짧게 확인합니다. 여기서 막히면 그날 재료를 조정합니다.
본론
준비한 상황이나 가져오신 자료로 대화를 진행합니다. 강사가 오래 말하지 않고 학습자 발화 시간을 최대로 잡습니다.
교정
말하는 도중에 매번 끊지 않습니다. 한 덩어리를 마친 뒤 모아서 짚습니다.
정리
그날 나온 표현 중 쓸 만한 것을 골라 남깁니다. 다음 수업 도입에서 다시 나옵니다.

시작하기 전에

먼저 해 보고 정하시면 됩니다. 체험 수업은 비용 없이 진행합니다. 강사와 진행 방식이 맞는지 확인한 뒤 등록 여부를 정하시면 됩니다.

  1. 레벨테스트10문항, 2~3분이면 끝납니다. 현재 단계와 학습 유형이 나옵니다.
  2. 상담결과를 함께 보며 목적과 낼 수 있는 시간을 확인합니다. 전화 10분과 화상 20·30분 중 어느 쪽이 맞는지도 이때 정합니다.
  3. 체험 수업배정 예정 강사와 실제 수업을 한 번 해 봅니다. 설명 방식과 말하는 속도가 맞는지는 해 보기 전에는 알기 어렵습니다.
  4. 과정·강사 확정체험 후 맞지 않으면 다른 강사로 바꿔 다시 진행합니다.
  5. 시작고정 시간을 잡고 시작합니다. 진행 중에도 목적이 바뀌면 재료와 비중을 조정합니다.

체험 수업 · 상담 신청

연락처를 남겨 주시면 가능한 시간대를 확인해 연락드립니다. 체험 수업은 비용 없이 진행합니다. 강사와 진행 방식이 맞는지 확인한 뒤 등록 여부를 정하시면 됩니다.

입력하신 정보는 상담 목적으로만 사용합니다.